sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "videmšek štihec pišot in šimunič".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič (2010) pa so na vzorcu 37-tih vrtcev v Sloveniji ugotovili, da le 8,1 % vrtcev vsakodnevno izvaja vadbeno uro.
Seveda moramo redni gibalni dejavnosti dodati tudi pravilno prehranjevanje , da pripomoremo k ohranjanju in krepitvi zdravja ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 ) .
S pestro izbiro različnih vsebinskih in organizacijskih dejavnikov lahko posežemo v hitrejši in učinkovitejši razvoj otroka ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 ) .
Razvoj je celosten proces, ki poteka sočasno s telesno rastjo in zorenjem funkcij v družbenem okolju (Zajec, Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič, 2010).
Gibalno / športno dejavnost izvajajo glede na njeno organizacijsko obliko bodisi v zaprtih prostorih , bodisi zunaj ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 ) .
To pomeni, da poteka hkrati s telesno rastjo in z zorenjem funkcij v družabnem okolju (Zajec, Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič, 2010).
Tako otrok postopno postaja sposoben nadzirati in učinkovito izvajati zahtevnejše gibalne spretnosti ( cit . po Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 75 ) .
Tako s spremembo na enem izmed področij vplivamo na vsa ostala področja razvoja ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 73 ) .
Tako straši kot njihovi otroci se redko ukvarjajo z organiziranimi gibalno / športnimi dejavnostmi ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 218 ) .
Zajec, Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič (2010) pravijo, da mora biti okolje, v katerem otrok odrašča, dovolj bogato, raznoliko in stimulativno.
Thelen (2000, v Zajec, Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič, 2010) gibalno dejavnost opisuje kot del otrokovega vedenja, skozi katerega se nenehno vključuje v okolje.
Oprema garderobe , športne dvorane in shrambe za športne pripomočke mora biti prilagojena predšolski vzgoji ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 94 ) .
Tisto , kar zamudimo v najzgodnejšem razvojnem obdobju , pozneje težko ali nemogoče nadoknadimo ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str.
Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič ( 2010 , str. 73 ) navajajo , da je otrokov razvoj v predšolskem obdobju celosten .
Otroci se morajo vsekakor naučiti , kaj se pričakuje od njih v določenem okolju ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 ) .
Tudi koncentracija se vedno bolj podaljšuje , zato lahko dalj časa izvajajo isto nalogo ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 76 − 77 ) .
Torej se od otroka največ naučimo , če ga znamo sprejeti in opazovati ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str.
Videmšek, Štihec, Pišot in Šimunič (2010), da se vsak otrok rodi z določenimi dispozicijami, ki so mu prirojene, njihov razvoj pa je odvisen od okolja in lastne aktivnosti.
Eden najpomembnejših dejavnikov , ki omogoča zmanjšanje tveganja , je redna gibalna / športna dejavnost ( Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 ) .
Maučec Zakotnik ( povz . po Zajec , Videmšek , Štihec , Pišot in Šimunič , 2010 , str. 45 ) dokazuje , da gibalna nedejavnost prispeva k nastanku kroničnih ali nalezljivih bolezni .